Отставание у детей в психическом развитии, или как его называют — ЗПР, это несостоятельное состояние, когда психическое развитие ребенка устает от нормы. Говоря проще, такие малыши отстают от своих сверстников как в интеллектуальном, так и в эмоционально-волевом плане. По статистике, ЗПР выявляется у 15% детей. При своевременной диагностике и начале лечения, характерные расстройства чаще всего могут быть исправлены. В следующем разделе мы рассмотрим задержку психического развития у детей, обсудим симптомы и методы лечения.
Помимо описанных выше симптомов, также могут проявляться трудности в социальном взаимодействии у ребенка с задержкой психического развития. Он может испытывать сложности в установлении контакта с окружающими, иметь проблемы с адаптацией к новым условиям и ситуациям. Такие дети могут быть снятием несформированности в общении со сверстниками, неспособностью играть по правилам, неадекватными реакциями на окружающих. Кроме того, у детей с задержкой психического развития могут возникать трудности с самообслуживанием, моторикой, координацией движений. Они могут иметь повышенную чувствительность к звукам, свету, запахам. Для выявления задержки психического развития у ребенка необходимо обратиться к специалистам – психологам, дефектологам, неврологам, педиатрам, для проведения комплексного обследования и назначения необходимого лечения и коррекции. Раннее выявление и коррекция задержки психического развития помогут улучшить прогноз и качество жизни ребенка.
Для эффективного лечения задержки психического развития необходимо использовать комплексный подход. Детям рекомендуется посещать специализированные группы или дошкольные учреждения. В случае серьезной задержки развития может потребоваться обучение в коррекционных классах, так как данное заболевание требует особого подхода к образованию.
Осуществляется психотерапевтическое лечение, схема которого формируется индивидуально для каждого ребёнка. Возможны индивидуальные или семейные консультации с психологом, психотерапевтические практики с использованием игр, творчества и других методов.
Для коррекции нарушений в речи рекомендуются индивидуальные или групповые занятия с логопедом.
В рамках общей терапии также могут быть предписаны следующие методы:
- специальные упражнения;
- терапевтический массаж;
- процедуры физиотерапии и другие мероприятия.
Симптомы отставания в развитии душевных способностей у детей
Когда речь идет о задержке психического развития у детей, важно уметь распознавать симптомы данного состояния. На ранней стадии задержки может быть трудно определить, что именно происходит с малышом, но некоторые признаки могут быть указанием на потенциальные проблемы. В данной статье мы рассмотрим основные симптомы задержки психического развития у детей.
Одним из самых явных симптомов может быть плохая координация движений и затруднения в освоении мелкой моторики. Дети с задержкой развития могут иметь проблемы с контролем своего тела и неумением выполнять базовые двигательные задачи для своего возраста.
Другим характерным симптомом может быть отсутствие или задержка в развитии речи. Дети могут испытывать трудности с произношением слов, формированием предложений и пониманием речи окружающих.
